Le Comité de lecture d’ESP accueille toute proposition pour la publication d’articles originaux couvrant les domaines de la revue.

Soumettre un article

Les manuscrits doivent être envoyés à:

gabrielle.varro@gmail.com   et   infoCIEBP@gmail.com.

Pour la présentation des contributions indiquer :

– NOM, PRENOM, ADRESSE, TITRE OU/ET FONCTION DE L’AUTEUR, NUMERO DE TELEPHONE, COURRIEL.

– ARTICLE en version Word et version PdF  

– RESUME (10 à 12 lignes) dans deux langues (français, italien, anglais, allemand ou espagnol).

– 5 ou 6 MOTS CLES

Pour la rédaction des contributions :

• Les articles sont limités à 38 000 signes (environ 5 600 mots), soit 12-13 pages en caractère TIMES 14, à espacement simple, aux marges de 3x3x3x3. Les caractères plus petits ne sont pas acceptés car le texte devient illisible, compte-tenu de la réduction exigée par le format de la revue.
• Le titre principal est limité à 15-20 mots (120 signes), les sous-titres à 7-8 mots; ils sont soulignés.
• Les citations figurent entre guillemets, en caractères normaux. Réserver les italiques pour la mise en relief des mots ou termes étudiés.
• éviter les notes autant que possible pour ne pas renchérir la confection de la revue. Les notes indispensables figureront en fin d’article.
• Un résumé de 10 à 12 lignes doit accompagner chaque article. Notre règle est de publier le résumé dans une ou deux langues autres que la langue de l’article (français, italien, anglais, allemand, espagnol).
• 5 ou 6 mots-clés sont indispensables.
• La BIBLIOGRAPHIE. Sa présentation correspond aux normes internationales (lieux et année de publication, éditeur, pagination pour un article ou un chapitre d’ouvrage; les titres des ouvrages et des revues sont en italiques). Exemples:
  • TABOURET-KELLER A. 2011. Le bilinguisme en procès, cent ans d’errance (1840-1940). Limoges: Lambert-Lucas.
  • RUFFINO G. 2017. Accogliere uomini, accogliere parole. Lampedusa: una storia esemplare di ieri e di oggi. Éducation et Sociétés Plurilingues, n° 43 (décembre): 11-17.
  • PROHIĆ A. 2005. (Auto-)désignations identitaires des originaires d’ex-Yougoslavie, pp. 169-187 in Varro G. (ed.), Regards croisés sur l’ex-Yougoslavie, Paris: L’Harmattan.

• Les TABLEAUX et FIGURES doivent être des originaux reproductibles, sur typon ou transparent. ESP imprime seulement en noir et blanc, éviter les illustrations en couleur. Les photos sont acceptées exceptionnellement.

Processus d’évaluation
Les contributions soumis à la revue sont évalués par au moins deux membres du Comité de lecture.

Elles peuvent être :

– ACCEPTEES

– ACCEPTEES AVEC DES PROPOSITIONS DE CHANGEMENTS

– REFUSEES.

En cas de doute ou de divergences d’appréciation entre les évaluateurs, des avis complémentaires peuvent être demandés par le Comité de lecture.

Les évaluateurs et évaluatrices sont chargés d’évaluer les manuscrits sur leur seul contenu, sans distinction de race, de sexe, d’orientation politique ou sexuelle, de convictions religieuses, de nationalité, d’affiliation professionnelle des auteurs.

L’auteur s’engage à ne pas soumettre son texte à une autre publication avant d’avoir reçu la réponse de Education et Sociétés Plurilingues.

La revue s’engage à accuser réception de son envoi dans les 15 jours, en indiquant la date à laquelle l’auteur recevra la réponse du Comité.

L’auteur s’engage, lors de la soumission de son article, à autoriser la diffusion de celui-ci sous format papier et numérique.