SOMMAIRE

Présentation/Presentazione (G. Varro), Histoire et société: Du féminisme au «genre», des années 1970 aux années 2000 (M. Rebaudières); Vallée d’Aoste: Intorno ad un nuovo Atlante linguistico – L’APV, Atlas des patois valdôtains (T. Telmon); Didactique & enseignement bi/plurilingue: Integrationsprozesse an einer ausgewählten Realschule.    Ein persönlicher Erfahrungsbericht von Schüler*Innen mit türkisch/arabischen Migrationshintergrund (J. Lafia), Observations d’ateliers d’éveil aux langues (Y. Chenouf, M. Alphand) ; Expériences & Recherches: L’italiano nell’interazione interetnica del contesto eritreo: fonti storiche e testimonianze contemporanee (L. Revelli), Futures reines de France, les princesses étrangères et la langue française: Marie Antoinette (C. Deprez), Familles plurilingues à travers le monde (C. Deprez, G. Varro, B. Collet); Témoignage: Du français aux migrants: souvenirs récents d’un professeur de FLI (R. Boukhris) ; Compte rendu d’ouvrage: Dictionnaire de la sociolinguistique, L&S, 2021 (L. Nussbaum).

Présentation/Presentazione (La Rédaction); Éditorial d’ESP-1996/Editoriale ESP-1996 (A. Tabouret-Keller); Histoire et société: Il mio ricordo di Andrée Tabouret-Keller (T. Telmon); Andrée Tabouret-Keller, notre amie et collègue (J. Boutet); ATK, International Journal of Bil. Education and Bilingualism (P. Gardner-Chloros); Et cela est passé en nous (J.-M. Prieur); ATK au GEPE (C. Truchot); La maison d’Andrée (compte rendu) (G. Varro); Vallée d’Aoste: Da Aosta a Gori (Georgia)(M. Noussan); Didactique & enseignement bi/plurilingue: Projet musical, artistique et linguistique pour élèves allophones (M. Huet, A. Jaubert, G. Olivaux, J. Pagliarin); Expériences & Recherches: La nouvelle Norme nationale dans le supérieur en Chine (Zhao Z.); Débat: Langue de l’État et langues des familles (C. Deprez); Témoignages: Mon parcours de vie multilingue (T. Sall); Vous avez dit «panosse»? (M. Renard); Préface à un ouvrage (G. Lüdi)