Juin 2020: ESP 48

SOMMAIRE

Gabrielle Varro: Éditorial-Présentation/Editoriale-Presentazione

HISTOIRE ET SOCIETE

Alexandre Duchêne : Le plurilinguisme: une réponse insuffisante aux inégalités sociolinguistiques.

Vallée d’Aoste

Aline Pons, Roberta Clara Zanini: Un’analisi linguistico-antropologica del ruolo del francese nell’integrazione dei richiedenti asilo.

Ilaria Baron : La boîte à histoires. Enquête en Vallée d’Aoste .

DIDACTIQUE ET ENSEIGNEMENT BI/PLURILINGUE

Clément Compaoré : Erstellung eines Blended-Learning-Konzepts.

EXPERIENCES ET RECHERCHES

Marie Leroy : Un projet créatif pour approcher les imaginaires de jeunes sud-tyroliens.

Le rappresentazioni degli italiani regionali (2a parte):

Etna Krakenberger, Silvia Natale: Valutazione di varietà regionali in aree periferiche dell’italofonia: Valle d’Aosta e Ticino a confronto

Luisa Revelli: Età e competenze geoprosodiche ricettive nei giudizi sull’italiano parlato come LM e L2.

TEMOIGNAGES

Camille Peretz: Volunteering in a PTA and getting the international community involved.

Valérie Bareth : Insti-tuto. L’institutrice “augmentée”

COMPTE RENDU D’OUVRAGE

Caroline Juillard : Le multilinguisme en contexte éducatif.

LES SAMEDI MATIN du CIEBP

Instructions aux auteurs

Adhésion au CIEBP

Notre prochain “Samedi du CIEBP” à Paris

Par suite des mesures de prévention et de protection contre la diffusion du “Corona virus”, la conférence du “Samedi du CIEBP” qui était prévue pour le samedi 28 mars est annulée et ajournée à une date qui sera précisée par la suite.

Le 28 MARS 2020, de 10h00 à 12h30

à la salle de réunion de l’Harmattan Arts et Culture, 24 rue des Ecoles, Paris 75005 (Quartier Latin)

M.me Christine DEPREZ

(Linguiste, Professeur Emérite, Université Paris Descartes)

(AUTO)BIOGRAPHIES LANGAGIERES : force et valeur du récit

Questions et débat .

Votre venue nous fera un très grand plaisir!

Le prochain ESP sortira en décembre!

Image

In uscita a dicembre il n° 47 di ESP

Sommaire

Présentation / Presentazione Gabrielle Varro

Histoire et société

Vallée d’Aoste

Il francese tra intenzione e realtà: un approccio giuridico a partire da spunti socio-linguistici. Nicolò Alessi

Didactique & enseignement bi/plurilingue

Gestion des deux langues en classe bilingue en Alsace et en Bretagne. Aurélie Mathes-Heintz, Anemone Geiger-Jaillet

Mehrsprachigkeit aus der Sicht Fremdsprachen-LehrerInnen in Deutschland und Frankreich. Julia Putsch

La pratique du journal: outil de réflexivité et d’apprentissage en milieu pédagogique marocain. Omar Kharbouch

Expériences & Recherches

Sconfinamenti dell’italiano. Riflessioni di un’insegnante italotedesca negli Stati Uniti. Adriana Hösle Borra

Le rappresentazioni degli italiani regionali (1a parte). Etna Krakenberger, Silvia Natale, Luisa Revelli

Dimension interculturelle de la communication du risque. Jacqueline Breugnot, Christine Laemmel

Témoignages

Interprétariat « communautaire » – une tâche à haute responsabilité. Andrea Kyi-Drago

Être plurilingue: combinaisons et complémentarité. Federica Diemoz

Compte rendu d’ouvrage

D. Finocchi (ed.), Lingua madre duemiladiciotto. Racconti di donne straniere in Italia. 2018. Michela Marocco

Les Samedi matin du CIEBP

Instructions aux auteurs

Adhésion au CIEBP

Paris, le 5 octobre 2019: « Nous avons besoin de ces deux langues comme de nos deux mains » : bilinguisme italien/français aux Vallées Vaudoises

Samedi du C I E B P à Paris

Le Samedi 5 octobre 2019

de 10h00 à 12h30 , à la salle de réunion de l’Harmattan Arts et Culture

24 rue des Ecoles, Paris 75005 (Quartier Latin)

Matteo Rivoira (Université de Tourin)

nous parlera de

BILINGUISME ITALIEN / FRANÇAIS AUX VALLEES VAUDOISES

dans une présentation intitulée

« Nous avons besoin de ces deux langues comme de nos deux mains»

Paris, le 9 février 2019: « Approche sémiotique de la parole »

“Samedi du CIEBP”

Le Samedi 9 FEVRIER 2019,

de 10h00 à 12h30 , à la salle de réunion de l’Harmattan Arts et Culture, 24 rue des Ecoles, Paris 75005 (Quartier Latin)

Amina BENSALAH, orthophoniste et linguiste

et Nathalie CHEVREUIL-GONZALEZ, orthophoniste et psychanalyste

nous ont parlé de leur pratique avec les enfants de migrants et réfugiés et de leurs questionnements de praticiennes,

dans une présentation intitulée

« Approche sémiotique de la parole »